Başarı Koleji Özel Anaokulu İlkokul Ortaokul

Play Now

Zihni kontrol etme yöntemleri arasında en pratik olanı belirli bir planla desteklenen kesin bir amaçla onu meşgul etmektir. Listenin en başına yerleştirilmiştir, çünkü üstesinden gelinmesi en zor olanıdır. Yoksulluk korkusu, insanın kalıtımında bulunan, soydaşlarını ekonomik açıdan avlama eğiliminden kaynaklanır. İnsandan aşağıda bulunan hemen hemen bütün hayvanlar içgüdüleriyle davranırlar ve düşünme kapasiteleri çok sınırlıdır, bu yüzden birbirlerini fiziksel olarak avlarlar. Daha üstün sezgi gücü, düşünme ve akıl yürütme kapasitesiyle insan soydaşının bedenini yemez; ama onu parasal olarak avlayıp yemekten daha büyük tatmin alır. İnsan o kadar açgözlüdür ki, onu soydaşlarından koruyacak akla gelen her türlü kanun konmuştur.

Bölümlerin Farklı Puan Türlerine Göre Taban Puanları

Başarı, disiplin, azim, tutku ve özveri gibi özelliklerin birleşimiyle elde edilir. Kişisel gelişim ve deneyim kazanma süreçleri, başarıya ulaşmak için önemli adımlardır. Her başarı, genellikle bir dizi zorlukla karşılaşmayı ve bunları aşmayı gerektirir.

• Başvurduğunuz kategoride ödül kazanan kurumlara neden ödül kazandığını açıklayan bir mektup gönderilecektir.
• En iyi çalışma alanımızı bulabilir ve çok kısa süre içinde lider ve büyük paralar kazanan biri olabiliriz.”
• Okul modern eğitim teknolojilerini kullanarak öğrencilerin öğrenme sürecini kolaylaştırmayı hedeflemektedir.
• Zeki bir takipçinin birçok avantajı vardır, liderinden bilgi almak fırsatı da bunlardan biridir.
• Bunların arasında; Amacın kesinliği, İnsanın ne istediğini bilmesi, ısrarcılığın gelişimine doğru birinci ve beki de en önemli adımdır.

Klinik Uygulama Alanları

• Kendini analiz, insanın bilmek istemediği zayıflıklarını açığa çıkarır.
• Sporcu Bursu öğrencilerin eğitimlerine ara vermedikleri sürece geçerlidir.
• Başarı, hedeflerimize ulaşmak için attığımız adımların ve gösterdiğimiz çabanın sonucunda elde ettiğimiz istenen sonuçları ifade eder.
• Zihni korkuyla dolu olan bir insan sadece kendi zekice hareket şansını yok etmekle kalmaz, bu yıkıcı titreşimleri kendisiyle ilişki içine giren kişilerin zihinlerine aktarır ve onları da şansını yok eder.

Sporcu Bursu başvuruları İTÜ Beden Eğitimi Bölüm Başkanlığına yapılır. Branşlara ayrılan toplam 10 kişilik kontenjan dahilinde, burs verilecek branşlar her yıl Beden Eğitimi Bölüm Başkanlığı tarafından belirlenir. Bütün soruları dürüstçe cevaplandırdıysanız kendiniz hakkında insanların çoğuna göre daha fazla şey biliyorsunuz demektir. Soruları dikkatle inceleyin, birkaç ay boyunca her hafta sorulara tekrar dönün. Bu soruları dürüstçe yanıtlamak gibi basit yöntemle elde edeceğiniz, sizin için büyük değer taşıyan ek bilgiye çok şaşıracaksınız. Bazı soruların cevabı konusunda emin değilseniz sizi iyi tanıyanların, özellikle size iltifat etmeleri için gerek olmayanların yardımını isteyin ve kendinizi onların gözüyle görün.

Kalıp seti üretimimize küçük bir atölyede başlayıp, sürekli kendimizi yenileme ve geliştirme çabası içerisinde olduk. Bugün gelinen noktada kalıp seti üretim tesisimiz 1500 m2 kapalı 500 m2 açık alanda 3000X2250 işleme kapasitesi ve 30 çalışanı ile hizmetine devam etmektedir. Kalıp seti konusunda uzmanlaşmış olan firmamız, bugün Almanya, Avusturya, Hollanda, Polonya gibi ülkelere ihracat yapmaktadır. ÖSYM’den alınan bilgilerde taban puanların yanı sıra tavan puan bilgisi de yer almaktadır. Taban puanların dışında, bir önceki yıl ilgili programa ilk olarak yerleşen adayın puanı ise tavan puan olarak ifade edilmektedir.

Yine bir öğrencinin günde yüz soru çözme performansı başarı olarak değerlendirilebilirken başka bir öğrencinin beş yüz soru çözememesi başarısızlık olarak görülebilir. Kimi anne babalar da derslerini çocuk bir şekilde halleder, önce iyi insan olsun demektedir ki burada da başarı çocuğun vicdanını, yüreğini güzel bir istikâmette şekillendirebilmesidir. Başarıya giden yolda aile ve okul hayatı çocuğun bu konuya yaklaşımını, iç dinamiklerini belirleyici bir rol oynayabiliyor. Sonuçta da çocuk, başarı ile mutluluk ve huzur arasında hem kendi içinde hem sosyal çevresinde bir denge yakalamaya çalışıyor, kimi zaman bunu başarıyor, kimi zamansa konunun üstesinden gelemiyor. Başarı, sadece bireysel hedeflere ulaşmakla kalmaz, aynı zamanda toplumsal etkileşimde de önemli bir rol oynar. Toplumda tanınma, saygınlık kazanma ve başkalarına ilham verme gibi unsurlar başarıyla ilişkilendirilir.

Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na dil puan türünde giren adaylar Dilbilimi Bölümü başta olmak üzere İngilizce Öğretmenliği, İngiliz Dili ve Edebiyatı gibi bölümlerde öğrenim görebilirler. Bu bölümlerde eğitim almak isteyen adayların, ilgili programların taban puanlarını ve başarı sıralamalarını dikkate alması beklenir. Özel Çelik Başarı Koleji’nin müfredatı, öğrencilerin akademik başarılarını arttırmak için tasarlanmıştır. Okulumuzun müfredatı, öğrencilerin akademik başarılarını arttırmak için tasarlanmıştır. İstanbul Bilgi Üniversitesi; University of London’ın Türkiye’deki TEK onaylı eğitim merkezidir.

Alanlarına yönelik sözel, sayısal, eşit ağırlık ya da yabancı dil puanlarını, meslek seçimi sürecinde üniversite taban puanları ve sıralamalarını inceleyerek değerlendirebilirler. Bu değerlendirmeden önce adayların, sınavdaki performanslarına göre tahmini olarak puanlarını hesaplamaları gerekir. Tahmini hesaplamaların ardından ÖSYM’nin belirlediği takvime göre adayların puanları açıklanır. Üniversite adayları, hazırlık sürecinde tercih etmek istedikleri mesleklere bağlı olarak farklı alanlarda puanlar alırlar. Sözel, sayısal, eşit ağırlık ya da yabancı dil puanları adayları farklı meslek gruplarına yönlendirir.

İyi bir maaş ve statü sahibi olmayı başarı olarak gören, çocuğunu kendi belirlediği eğitim ve meslek standartlarına göre yönlendiren, kendi beklentisini çocuğun beklentisi üzerinde tutan ebeveynler ileride nasıl bir sonuçla karşılaşacaklarının farkında olmayabilir. Ulaşılan hedefler ve başarılar çocuğun kendi beklentisine uygun değilse yolun sonunda vardığı nokta da kendi istediği yer olmayabilir. Başarı, sürekli bir süreçtir ve genellikle zaman, sabır ve sürekli çaba gerektirir.

Hayattaki başlıca hedefimle ilgili açık bir tanımı yazdım ve onun elde edilmesi için yeterli özgüveni geliştirene dek denemekten vazgeçmeyeceğim. Kendi kendine telkin prensibiyle ısrarla zihnimde tuttuğum her arzunun sonunda altta yatan objeyi elde etmeye yönelik pratik araçlar yoluyla ifadesini bulacağını biliyorum; bu yüzden “kendine güven”i geliştirmek için günde on dakika ayıracağım. Arzu; geçici yenilgiden zaferi üretir, doğal “zihinsel kimya” ile insana yardım eden bir güçtür.